BÀI DỰ THI
ĐẠI SỨ VĂN HÓA ĐỌC TỈNH HÀ NAM

Họ và tên thí sinh dự thi: Bùi Mạnh Dũng – SĐT: 0986915689
Lớp: 5B
Trường tiểu học Tiên Yên phường Yên Bắc, thị xã Duy Tiên, tỉnh Hà Nam

THÔNG TIN DỰ THI
CUỘC THI: “ĐẠI SỨ VĂN HÓA ĐỌC” NĂM 2024

1. Thông tin của thí sinh dự thi:
Họ và tên: Bùi Mạnh Dũng
Ngày sinh: 19/07/2013
2. Thông tin trường:
Lớp: 5B
Trường Tiểu học Tiên Yên phường Yên Bắc
Quận/Huyện: Thị xã Duy Tiên
Tỉnh: Hà Nam
Cô giáo phụ trách: Bùi Thị Lệ
Điện thoại: 0986915689
E- mail: btlety@hanam.edu.vn
3. Thông tin gia đình (Bố hoặc mẹ):
Họ và tên bố/mẹ: Bùi Ngọc Quang
Nghề nghiệp: Công nhân
Số điện thoại: 0986915699
Địa chỉ: Tổ dân phố Vực Vòng – phường Đồng Văn
thị xã Duy Tiên – tỉnh Hà Nam

Bài dự thi Đại sứ văn hóa đọc năm 2024.
Đề số 1
Câu 1: Trong các tác phẩm đã đọc, nhân vật nào đã truyền cảm
hứng, hướng em tới lối sống tích cực, có trách nhiệm với xã hội, khơi
dậy khát vọng cống hiến và phát triển đất nước ?

Trả lời:
Sách mở ra những chân trời mới, sách vừa là người
bạn, vừa là thầy, là kho tàng tri thức vô tận của nhân
loại. Sách giúp chúng ta trau dồi tri thức, tích lũy kiến thức,
làm giàu vốn sống, vốn hiểu biết cho bản thân. Sách càng
đặc biệt và cần thiết hơn với chúng em những học sinh
đang cắp sách đến trường. Cuộc thi “Đại sứ văn hóa đọc
2024” cũng là cơ hội để chúng em có cơ hội để chia sẻ về
những cuốn sách, những nhân vật có sức ảnh hưởng
truyền cảm hứng cho chúng em có lối sống tích cực hơn, có
trách nhiệm với bản thân, gia đình và xã hội, khơi dậy
khát vọng cống hiến và phát triển đất nước.
Trong thời đại công nghệ thông tin phát triển kèm theo
đó là sự phát triển của mạng xã hội như trò chơi điện tử,
tiktok, sách điện tử … cùng với đó là sự mai một của đam
mê và thói quen đọc sách của rất nhiều các bạn học sinh
và thế hệ trẻ. Để khơi dậy thói quen đọc sách và niềm yêu
thích đọc sách đã có rất nhiều phong trào và cuộc thi diễn
ra như: Ngày hội đọc sách, Đại sứ văn hóa đọc, Kể chuyện

theo sách, ….Đọc sách cũng là 1 sở thích và thói quen của
em và mỗi người đều có 1 cuốn sách tâm đắc mà phải đọc
đi đọc lại nhiều lần em cũng vậy sau đây em xin chia sẻ
cảm nhận của em về một nhân vật trong một cuốn tự
truyện mà em tâm đắc nhất, hướng em tới lối sống tích
cực, có ý thức xây dựng môi trường sống lành mạnh, có
trách nhiệm với xã hội, khơi dậy khát vọng cống hiến và
phát triển đất nước đó là nhân vật Nguyễn Chánh Tín
trong cuốn tự truyện “Tôi chọn Sống” của tác giả Nguyễn
Chánh Tín.

“Tôi chọn Sống” là một cuốn tự truyện mà tác giả đã
chia sẻ về chính cuộc đời của mình dành tặng độc giả một
Cuốn truyện không những dành cho thiếu nhi mà còn
dành cho mọi lúa tuổi. “Tôi chọn Sống” là cuốn tự truyện
được phát hành nhiều nhất năm 2021 của Nhà xuất

bản Thanh niên với hơn 3000 cuốn khổ 14,5 x 20,5 cm,
dày 222 trang. Cuốn tự truyện “Tôi chọn Sống” gồm có
29 chương đã cho chúng ta thấy những cây chuyện, những
biến cố trong cuộc đời của Nguyễn Chánh Tín được chính
tác giả kể hết sức chân thực, mộc mạc bằng những nỗ lực,
quyết tâm của mình anh đã vượt qua những khó khăn,
biến cố trong cuộc đời để vươn lên dẫn đến thành công như
hiện tại là một nhà kinh doanh tài ba, một nhân vật
truyền cảm hứng cho rất nhiều người trẻ, đặc biệt là những
bạn thiếu nhi.
Khi em vô tình đọc được cuốn tự truyện “Tôi chọn Sống”
trong thư viện nhà trường em thấy mình thật may mắn
và hạnh phúc vì em đã biết thêm được một nhân vật có số
phận bất hạnh nhưng luôn vươn lên trong cuộc sống.
Ngay trang bìa Nguyễn Chánh Tín viết: “Tôi viết ra câu

chuyện của mình để mọi người hiểu hơn về tôi, về những
gì tôi đã trải qua. Tôi muốn đâu đó có những số phận như
tôi, xin hãy cứ lạc quan và tạo cho mình một cơ hội được
sống tiếp, sống tốt. Tôi không muốn mọi người thương hại
cũng không muốn mọi người tung hô. Tôi chỉ muốn truyền
một chút động lực cho cuộc sống này thêm màu sắc bằng
chính câu chuyện của mình,” qua đó chúng ta thấy được
Nguyễn Chánh Tín gần gũi, chân thành và cởi mở muốn
chia sẻ câu chuyện của mình để truyền cho những bạn trẻ
có lỗi sống tích cực hơn. Mở đầu cuốn tự truyện là những

chia sẻ của những độc giả khi đọc cuốn tự truyện ở mọi
tầng lớp nhân dân như nhà báo, ca sĩ, phóng viên, giáo
viên, …họ đều có những cảm nhận rất riêng về Nguyễn
Chánh Tín nhưng nhìn chung đều có một sự ngưỡng mộ
về ý chí, nghị lực ham sống, vượt qua những nỗi đau về
cả thể chất và tinh thần. Ở Nguyễn Chánh Tín ta thấy
được tinh thần “tàn nhưng không phế” của anh. Ngay từ
chương 1 đến chương 4 chúng ta biết được tuổi thơ cơ cực và
quãng thời gian trước khi anh gặp biến cố. Nguyễn Chánh
Tín sinh năm 1987 trong một gia đình nghèo thuộc huyện
Hoài Nhơn, tỉnh Bình Định gia đình anh sinh sống
bằng nghề trồng hoa, bố là thợ xây. Vì sinh ra trong một
gia đình khó khan nên tuổi thơ của Nguyễn Chánh Tín
đã trải qua một tuổi thơ cơ cực và khó khăn phải làm rất
nhiều công việc để mưu sinh như trồng hoa, bán hoa,…sau
này khi lớn hơn anh đã phải làm nhiều nghề như phụ
giúp cậu bán hàng nước, phụ xe, bốc hàng cho các xe chở
vật liệu xây dựng,… để có tiền mua quần áo, sách vở, sửa
lại chiếc xe đạp cũ nhưng luôn vui tươi, lạc quan yeu đời
mang trong mình mơ ước trở thành ca sĩ, khát khao làm
giàu để thay đổi cuộc đời. Khi đọc những dòng tự sự kể về
tuổi thơ cơ cực của Nguyễn Chánh Tín anh đã bỏ qua tất
cả những lời dèm pha của bạn bè, luôn sống tích cực lạc
quan, hiểu được giá trị của đồng tiền nên không bao giờ tiêu
xài hoang phí. Em thấy mình thật may mắn, hạnh phúc

khi được sinh ra trong gia đình không mấy khá giả nhưng
bố mẹ luôn dành những gì tốt đẹp nhất cho em, em đã
sống chậm lại suy nghĩ về những khó khăn vất vả mà
bố mẹ em đã phải hy sinh cho chúng em, em hiểu được để
thay đổi cuộc đời của mình chúng ta cần có ước mơ và hàng
ngày chúng ta phải học tập trau dồi tri thức để sau này
thực hiện ước mơ của mình, cống hiến nhiều hơn cho xã
hội và cho đất nước, luôn yêu thương mọi người, không oán
trách và đổ lỗi cho số phận, sống lạc quan và tự hào về gia
đình mình như Nguyễn Chánh Tín viết: “ Tuổi thơ tôi
như thế là đủ để tôi tự tin bước vào đời”.
Từ tổi thơ nhọc nhằn Nguyễn Chánh Tín mang
trong mình hoài bão và ước mơ bước vào cánh cửa của
trường Đại học với mong muốn giải thoát cho bố khỏi cảnh
móc cống rãnh, thông bồn cầu,…gia đình có cuộc sống khá
giả hơn. Vì thế Nguyễn Chánh Tín ngoài việc học ở trường
anh phải đi làm thêm rất nhiều công việc để có tiền trang
trải chi phí sinh hoạt và học tập ở Sài Gòn. Cuộc sống đi
làm thêm với những vất vả, khó khăn nhiều lúc anh tự
hỏi “Sao nhà mình không khá giả như nhà mấy đứa
bạn…” nhưng chưa bao giờ anh lùi bước trước số phận vì
anh hiểu rằng mình không thể chọn được gia cảnh nhưng
mình có quyền chọn một cuộc sống tốt đẹp hơn. Vì gánh
nạng trên vai anh đã bỏ học ở trường đại học giữa chừng
ban ngày anh đi làm các công ty nhưng tối đến anh tham

gia học quản trị kinh doanh đễ tích lũy kiến thức, anh đã
làm rất nhiều nghề ở nhiều cương vị khác nhau nhưng
anh hiểu được bước ra đòi với hai bàn tay trắng thì bản
thân phải nỗ lực hơn rất nhiều so với những người khác.
Với nỗ lực không ngừng nghỉ ở tuổi 22 anh đã hoàn toàn
làm chủ được cuộc đời mình, anh đã có trong tay kha khá
tiền và có thể giúp cho người khác kiềm tiền. Giữa lúc ấy
anh trở về quê hương giúp anh họ gây dựng lại công ty
sắp phá sản bằng sự thông minh, chăm chỉ và vốn kiến
thức tích lũy được anh đã từng bước vực dậy công ty phát
triển lúc này mọi người rất khâm phục anh có cái nhìn
khác về anh vì giữa lúc bạn bè còn đang ngồi trên ghế
nhà trường thì anh đã gây dựng được công ty ăn nên làm
ra. Qua quãng thời gian từ nhỏ cho tới khi bắt đầu có
những thành tựu đáng kể em thấy được khát khao vươn
lên thoạt nghèo mạnh mẽ của anh, luôn muốn dành
những điều tốt đẹp nhất cho gia đình và những người xung
quanh.
Từ chương 5 đến chương 22 đó mới là những biến cố
lớn trong cuộc đời của Nguyễn Chánh Tín và những nỗ
lực không ngưng nghỉ của anh để vượt qua những biến cố
đó. Khi doanh nghiệp Tín làm bắt đầu vượt qua giai đoạn
khó khăn, doanh nghiệp đã có dự án thì bản thân Tín
lại bắt đầu “thử thách lớn nhất” của cuộc đời mình. Tín
bị tai nạn giao thông nặng, trải qua giai đoạn khó khăn

thử thách này chính tình thương của gia đình, những lời
động viên của mẹ, nỗi đau khổ của mẹ đã giúp Tín chấp
nhận sự thật, chấp nhận bản thân, chấp nhận là mình
người tàn tật và chấp nhận sống tiếp. Ngoài ra anh còn
có rất nhiều sự động viên, giúp đỡ của bạn bè, hàng xóm
và những người xung quanh anh dần chấp nhận sự thật
là cả đời phải ngồi trên xe lăn, chấp nhận số phận và
dũng cảm bước tiếp. Em thấy Tín thật dũng cảm anh đã
dũng cảm đứng lên vượt qua nỗi đau cả về thể chất và tinh
thần để bước tiếp về
phía trước. Đêm định
mệnh ấy đã biến một
chàng trai mang trong
mình khát khao của
tuổi trẻ với bao hoãi bão,
ước mơ của bản thân bị
đổ

sụp

xuống.

Vì

không chết được nên
phải sống, Tín đã nghĩ như vậy. Ngồi xe lăn, tay chân
đều không cử động được, chỉ sử dụng được một chiếc khớp
trên ngón tay trỏ, Tín tận dụng hết những kiến thức đã
học và kinh nghiệm sống sau những năm lăn lộn trong
nghề kinh doanh, bắt đầu với công việc mua bán điện thoại.
Không có đồng vốn nào, Tín liên hệ với đầu mối nhờ họ
bỏ hàng, rồi chuyển sang cho người bán lẻ, để kiếm được

khoảng chênh lệch. Chăm chỉ như thế, trên chiếc xe lăn,
Tín đã trả được món nợ tiền vay đi học từ thời sinh viên.
Thử thách với Tín vẫn chưa dừng lại. Năm 2012, Tín
bị sốt, dậy lúc 4 giờ sáng thì phát hiện nhà bị trộm, lấy
hết sạch tiền, gom hết tủ điện thoại, cả cái máy tính làm
việc của Tín cũng bay theo luôn. Tín viết “Tôi không khóc

được vì hết nước mắt để khóc, mà có khóc thì cũng không
lấy lại được. Tôi xem như lại không may một lần nữa”,
Tín kể với nụ cười lạc quan, pha lẫn chút bất lực. Mọi
người trong xóm nghe tin đã góp tiền mua lại cho Tín cái
laptop cũ để bạn làm tiếp công việc mà ai cũng thấy từ
trước tới giờ. Họ đã dành cho Tín những lời động viên để
anh có thể đi tiếp hành trình của mình Tín luôn biết ơn
những người luôn bên Tín những lúc Tín gặp khó khăn.
Có chiếc laptop mới, Tín lại bắt đầu, lại xuất phát trở lại.
Tín vẫn miệt mài với những gì đã chọn nhưng cuộc đời
của Tín không đơn giản như vậy, không dừng lại việc
dành cho Tín các thử thách.
“Hơn 10 năm kể từ ngày định mệnh ấy, Tín đã nếm
trải đủ thứ mùi vị trong cuộc sống. Đắng có cay có, hạnh
phúc có, vui buồn có. Tôi chưa thể thành công như ước
nguyện của mình. Nhưng tôi tự hào vì những gì tôi đã,
đang và sẽ làm”, Tín chia sẻ trong buổi ra mắt sách “Tôi

chọn Sống” của mình và người có mặt đều chung với niềm
vui của Tín.

Ở chương 23 qua hành động của Tín em càng thấy
anh là con người vĩ đại anh biết ơn cuộc đời và muốn cống
hiến nhiều cho xã hội, Tín muốn làm thiện nguyện và
đăng ký hiến tạng và anh là 1 trong 5000 người đầu tiên
đăng ký hiến toàn bộ cơ thể của mình cho xã hội. Qua
những dòng viết về biến cố cuộc đời của Nguyễn Chánh
Tín em thấy anh là tấm gương sáng “tàn nhưng không
phế”, luôn sẻ chia yêu thương, dù có bao nhiều khó khăn
thử thách cũng
không thể làm
gục ngã được
anh,
mong
truyền

anh
muốn
cảm

hứng, nghị lực
sống đến tất cả
mọi người, đặc biệt là học sinh như chúng em. Qua nhân
vật này em thấy được thành công không dành cho những
người lười biếng, thành công sẽ đến với những người luôn
hướng về phía trước, anh không hề trách móc hay đổ loõi
cho bất kì ai hay bất cứ điều gì, mỗi khi vấp ngã anh lại
có động lực hơn để bước tiếp, luôn muốn cống hiến một phần
nhò bé của mình cho xã hội. Nguyễn Chánh Tín không
ngồi trên cao và đưa ra lời khuyên cho chúng em mà đã
kể cho chúng em những dòng tâm sự về chính những

biến cố cuộc đời cảu anh làm cho chúng em thấy anh rất
gần gũi như một người bạn, không có khoảng cách về tuổi
tác, về công việc hay bất cứ một giới hạn nào.
Qua những dòng tâm sự chúng ta còn học được cách
thứ tha, cách vượt lên sau mỗi khi vấp ngã, cách đối mặt
với những khó khăn trong cuộc sống, cách chúng ta yêu
thương những người xung quanh, … Với mỗi câu chuyện
mặc dù là đơn giản nhưng qua đó chúng ta học được rất
nhiều điều bổ ích hướng chúng ta sống tích cực hơn, hướng
tới xã hội nhiều hơn và mong muốn góp phần nhỏ bé của
mình để giúp đỡ những mảnh đời bất hạnh hơn mình.
Tín bước ra từ trang sách viết nhưng cũng từ chính cuộc
đời của anh chúng ta tự hỏi rằng: “Tại sao một người nhỏ
bé như thế lại có thể có thể làm được những điều vĩ đại
như vậy?” anh đã truyền cảm hứng cho không chỉ em
mà trẻ em cũng như người lớn có lối sống tích cực hơn, có
khát khao cống hiến cho xã hội nhiều hơn. Nguyễn Chánh
Tín là bức tượng sống về nghị lực vượt qua khó khăn của
những người khuyết tật truyền động lực sống cho thế hệ
trẻ, giúp họ lạc quan, yêu đời mỗi khi gặp khó khăn thử
thách.
Sau khi đọc cuốn tự truyện này em cũng đã biết yêu
thương nhiều hơn, biết giá trị của đồng tiền, biết chia sẻ và
cảm thông nhiều hơn, biết tha thứ cho những lỗi của người
khác, biết đứng dạy khi vấp ngã như Nguyễn Chánh

Tín viết: “ Tôi có thể tật nguyền nhưng tôi không bao giờ

cho phép ý nghĩ của mình tật nguyền theo”. Em đã nuôi
heo đất để ủng hộ các bạn gặp khó khăn vào mỗi dịp hè,
ủng hộ lại sách vở không dùng cho các bạn cần, ủng hộ
quần áo, lương thực cho các bạn vùng bị lũ lụt, thiên tai,
… Em thấy mình quả là người hạnh phúc, thật tuyệt vời
khi chúng ta sinh ra trong gia đinh bình thường và biết
ơn bố mẹ đã cho ta hình hài lành lặn, biết ơn thầy cô khi
cho ta kiến thức dạy ta điều hay lẽ phải, …. Để có thể lĩnh
hội được hết những thông điệp của cuốn sách muốn gửi
gắm, các bạn hãy tìm đọc ngay cuốn sách này nhé. Mình
tin rằng nó sẽ không làm bạn thất vọng đâu.
Câu 2: Em hãy xây dựng kế hoạch hành động nhằm
phát triển văn hóa đọc cho bản thân hoặc cộng đồng, đặc
biệt đối với các bạn là trẻ em ở vùng sâu, vùng xa, trẻ em
dân tộc thiểu số, trẻ em khuyết tật chữ in ? (Nêu được mục

tiêu, đối tượng hưởng lợi, nội dung công việc thực hiện, dự
kiến kết quả đạt được).
Trả lời:
Sách mang lại cho em vô vàn kiến thức mà em
không thể biết trong cuộc sống thường ngày. Sách còn là
ngọn đèn soi sáng cho em con đường tri thức để em vững
bước vào tương lai.
Để việc đọc sách mỗi ngày đạt hiệu quả, em xây dựng
kế hoạch hành động nhằm phát triển văn hóa đọc cho bản

thân và cộng đồng, đặc biệt đối với các bạn là trẻ em ở vùng
sâu, vùng xa, trẻ em dân tộc thiểu số, trẻ em khuyết tật
chữ in.
*

Mục tiêu:
- Rèn thói quen đọc sách cho bản thân và truyền cảm

hứng rèn thói quen đọc sách cho các bạn học sinh trong
trường và trẻ em vùng sâu, vùng xa.
- Khẳng định vai trò, vị trí, những giá trị tốt đẹp của
văn hóa đọc.
- Xây dựng phát triển thư viện công cộng và thư viện
nhà trường tại các điểm trường còn khó khăn.
Góp phần phát triển văn hóa đọc, thúc đẩy việc tiếp
cận và sử dụng hiệu quả các nguồn tài liệu đọc, đặc biệt đối
với trẻ em ở vùng sâu, vùng xa, trẻ em dân tộc thiểu số, trẻ
em khuyết tật chữ in.
*

Đối tượng hưởng lợi: Bản thân em và các bạn học

sinh trong trường em. Trẻ em vùng sâu, vùng xa, trẻ em
vùng dân tộc thiểu số.
*

Nội dung công việc:
Lập kế hoạch chi tiết về phát triển thư viện tủ lớp, thư

viện xanh trong trường và thư viện công công ở thôn xóm
của mình sinh sống.
+ Ở trường học: Chọn địa điểm đặt tủ sách, lên kế
hoạch xin kinh phí để đóng tủ từ nhà trường, cha mẹ học

sinh và đóng góp từ các bạn học sinh và các mạnh thường
quân .
+ Sách và truyện sẽ
quyên góp từ các bạn học
sinh, mỗi khối sẽ đóng
góp xây dựng được một
tủ sách phong phú, phù
hợp với lứa tuổi và mỗi
thôn có một tủ sách công
cộng

phong

phú

về

chủng loại và có chất
lượng .
+ Ở địa phương:
Lên ý tưởng và trình
bày mong muốn của
bản thân về việc làm tủ
sách tại địa phương với
hội khuyến học và Đoàn
thanh

niên.

Sách

truyện sẽ được quyên góp
từ các gia đình hiếu học, yêu thích đọc sách trong làng sau
đó nhờ các anh chị trong Đoàn thanh niên phân loại và
hỗ trợ để hoàn thành ý tưởng.
- Chọn ra ban thu gom sách và có thể nhờ thầy cô phân
loại các loại sách và truyện theo đúng mã màu phù hợp

với học sinh từng khối lớp để ở các tủ trong sân trường và
liên hệ tới các tổ chức thiện nguyện để ủng hộ sách, truyện
để họ làm cầu nối đưa sách tới được tay của những bạn
nhỏ vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn.
- Lập các hội nhóm, câu lạc bộ yêu thích đọc sách lên
kế hoạch để các hội nhóm thường xuyên gặp mặt để chia
sẻ về những cuốn sách mới, những cuốn sách hay mà bản
thân mỗi cá nhân tâm đắc nhất, trao đổi sách cho nhau
để cùng đọc.
- Xây dựng các video, vẽ các hình ảnh và sơ đồ tư duy
về các mô hình văn hóa đọc phát triển ở các trường tiểu học
trên địa bàn cũng như trên khắp thế giới để học sinh thấy
được rằng đọc sách giúp chúng ta nuôi dưỡng tâm hồn, phát
triển nhân cách hướng chúng ta có lối sống tích cực hơn.
- Tặng các cuốn sách
đã qua sử dụng cho các bạn
học sinh vùng cao, vùng
sâu, vùng xa, vùng dân tộc
thiểu số để tất cả các bạn đều
có sách để đọc.
- Lên kế hoạch tiết kiệm chi tiêu, đặt mục tiêu mỗi
tháng sẽ mua cho mình ít nhất một cuốn sách có giá trị
để đóng góp vào thư viện tủ lớp hoặc thư viện cộng đồng của
địa phương.

- Lập thời gian biểu cụ thể về thời gian biểu đọc sách,
quyên góp sách và viết trên bảng tin của trường để mọi học
sinh có thể nhìn thấy và có thể tham gia.
- Tạo dựng những không gian đọc sách thoải mái,
thân thiện, yên tĩnh.
- Chia sẻ kinh nghiệm đọc sách và cách lựa chọn
sách của mình cho mọi người tham khảo.
- Lên kế hoạch, chuẩn bị kĩ bài phát biểu của mình
mỗi khi có sự kiện liên quan đến sách và văn hóa đọc.
* Kết quả mong muốn đạt được:
- Số lượng các bạn học sinh trong trường có thói quen
đọc sách, yêu thích đọc sách ngày càng tăng lên.
- Số lượng tủ sách và số lượng đầu sách trong trường,
trong thôn phong phú về chủng loại và nội dung.
- Nâng cao văn hóa đọc của mỗi học sinh và lan tỏa
tình yêu đọc sách đến mọi người đặc biệt là trẻ em vùng
sâu, vùng xa,…
- Quyên góp được nhiều sách để đem đến cho các bạn
học sinh vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn.